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【完满沙龙】探究体育微妙,成就完美人生—记管理工程系澳门葡京赌场官网工作探究之竞技体育篇
澳门葡京赌场官网: 2016-12-06 浏览次数:

 为增强学生对体育的重视程度和参与体育活动的自觉性,使学生在竞技体育活动中感悟其中深刻的内涵。由管理工程系学工办主任杨凯老师、辅导员吴平老师、向艳平老师、孙佳婧老师、廖阳老师、刘薇唯老师参与讨论的体育三维模式培养探究会于10月17日在管理工程系学生工作办公室召开。

 吴平老师作为本次研讨会的主讲人。她强调体育能强身健体,强健体魄,预防各种疾病的产生。并给人们的一种精神方面的释放感,愉快感、成就感和心情的舒畅感。此外,有助于培养人们勇敢顽强的性格、超越自我的品质、迎接挑战的意志和承担风险的能力,有助于培养人们的竞争意识、协作精神和公平观念。

 除了体育活动的外在优势,体育意识还具有内在性、能动性、稳定性。如何培养学生体育意识至关重要。特此,我校通过开展大量课外活动培养学生的行为习惯,利用竞赛培养学生的积极性,激发学生对体育兴趣,建立和谐、融洽的师生关系,点燃学生的体育兴趣,从而增强校园体育学问的良好氛围。

 我院有计划、有目的地将体育精神与体育活动结合,积极培养学生体育精神的意义。做到在提高体育精神认知度的同时,能够让学生在实践中感受体育精神的魅力。注重竞技体育精神在困难中培养,充分利用集体和榜样的作用激励学生。师生共同促进良好的班风和学风的形成,提高学生的团结,互助精神和集体荣誉感,使学生在良好的集体氛围中形成良好的意志品质。

 体育运动精神的个体差异培养与自我培养有利于学生养成自我监督、自我检查、自我鼓励、自我锻炼的习惯和能力,形成良好的意志品质。这不仅让同学们克服性格弱点,发展心理品质,更能提高他们遵守活动规则的意识,形成精神动力。

 本着求同存异的理念,在对吴平老师发表的观点表示赞成后,杨凯老师与四位辅导员也根据自己在学生工作中所积累的经验分享了自己的见解。在达成共识后,本次研讨会圆满结束。

 养成一个正确的体育运动习惯需要有一颗热爱竞技体育的心。养成一个正确的体育习惯需要科学的方法,根据自身的实际情况选择合适的运动量、运动形式。竞技体育之路,大家一战到底!

撰稿/代澎涛 摄影/丁海燕

管理工程系团总支供稿

(团委转稿)


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